Résumé L’article examine la déclaration du président français Emmanuel MACRON, en 2023, concernant l’Afrique. L’objectif de cet article est de faire une analyse de discours, par le logiciel Tropes de ce discours de E. MACRON sur l’Afrique afin de dévoiler son comportement langagier, à travers une analyse des indicateurs langagiers et des stratégies discursives. Les […]
CONTEXTE PEDAGOGIQUE ET MISE EN ŒUVRE DE L’APPROCHE PAR LES COMPETENCES AU TCHAD : CAS DES QUELQUES ECOLES PRIMAIRES DANS LA VILLE D’ABECHE
Résumé Le présent article porte sur le « Contexte pédagogique et mise en œuvre de l’approche par les Compétences au Tchad : cas de l’IDENPCO (Ouaddaï) ». Le sujet part de l’observation selon laquelle la pratique de l’APC par les enseignants du primaire à Ouara ne se fait pas selon les règles de l’art. Les principes […]
LE DROIT À L’ACCÈS AUX SOINS DE LA PERSONNE DETENUE AU BENIN
Résumé Le droit à l’accès aux soins pour les personnes détenues est essentiel pour respecter leurs droits fondamentaux en détention. Malgré les efforts déployés par les autorités pénitentiaires, ce droit reste fragile en raison de contraintes internes liées à l’organisation des soins, à la continuité des traitements et aux obstacles extérieurs comme l’hospitalisation et les […]
POUVOIR, ETHNICITÉ ET ENFANTS SOLDATS AU TCHAD
Résumé Cet article met en exergue la corrélation qui existe entre pouvoir, ethnie et enfant soldat au Tchad. Il cherche aussi à montrer les régions ayant été affectées par le phénomène d’enfants soldats et l’incertitude qui côtoie leur destin, malgré les efforts déployés dans le processus de démobilisation et réinsertion. Les facteurs d’ordre politique, économique, […]
DIPLOMATIE VATICANE : DE SES FONDEMENTS À SES PRINCIPES CARACTÉRISTIQUES POUR LA PAIX MONDIALE
Résumé La Cité de Vatican, Etat indépendant créé depuis le Concordat du Latran en 1929 avec l’Italie, organise sa relation avec les autres Etats du monde à travers sa diplomatie bien structurée. Le Saint-Siège étant une personnalité morale et juridique selon le nouveau code du Droit Canonique en son numéro 113 aux paragraphes 1 et […]
DIPLOMATIE VATICANE ET NOUVEAUX DEFIS ACTUELS
Résumé : Face à la mondialisation affichée et présentée comme la nouvelle voie de relation entre les cultures, les politiques, les Etats et les religions, les diplomates se voient parfois dépassés par les multiplicités de problèmes que cela génère. À l’heure des bouleversements géopolitiques, économiques et technologiques, la diplomatie vaticane est confrontée à des défis inédits […]
LES ENFANTS « DU DEHORS OU DU BRIGANDAGE » DANS LA VILLE DE BOBO-DIOULASSO : STRATEGIES DE SURVIE ET D’ADAPTATION DANS LA RUE EN PERIODE DE CRISE SECURITAIRE
Résumé Le phénomène des enfants en situation de rue est un véritable problème touchant tous les pays. En effet, ces enfants pour la plupart sont coupés des liens familiaux et décident d’ériger leur domicile dans la rue. Plusieurs facteurs conjugués, permettent d’expliquer leur présence dans la rue, et parmi ces facteurs nous pouvons citer les […]
LES ENFANTS « DU DEHORS OU DU BRIGANDAGE » DANS LA VILLE DE BOBO-DIOULASSO : STRATEGIES DE SURVIE ET D’ADAPTATION DANS LA RUE EN PERIODE DE CRISE SECURITAIRE
Résumé Le phénomène des enfants en situation de rue est un véritable problème touchant tous les pays. En effet, ces enfants pour la plupart sont coupés des liens familiaux et décident d’ériger leur domicile dans la rue. Plusieurs facteurs conjugués, permettent d’expliquer leur présence dans la rue, et parmi ces facteurs nous pouvons citer les […]
ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES DANS LE SYSTÈME LMD : DÉFIS ET OPPORTUNITÉS POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE N’DJAMENA
Résumé Selon la Banque mondiale (2019), le système LMD renforce la compétitivité et la mobilité des étudiants. Cependant, les enseignants et les étudiants de l’ENS de N’Djamena rencontrent des difficultés. Le problème réside dans le fait que, selon Bloom, B. (1956, p. 14), l’évaluation doit être continue et intégratrice, mais les observations montrent que les enseignants […]
L’éducation aux droits de l’homme en milieu scolaire : l’expérience du Benin
Résumé La Constitution béninoise du 11 décembre 1990 telle que modifiée par la loi n° 2019-40 du 7 novembre 2019 en son article 40 fait obligation à l’Etat d’assurer la diffusion et l’enseignement des droits de l’homme notamment à travers les programmes d’alphabétisation et d’enseignement aux différents cycles scolaires et universitaires. Dans ce cadre, l’Etat a […]