| 0 | SOMMAIRE TOME 1 | La Revue |
| 1 | PEDAGOGIC FACTORS HAMPERING THE LEARNING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TIKEM SUB-DIVISION (SOUTH-WEST OF CHAD) | Gnowé TEMSALA |
| 2 | Effets de la tricherie lors des évaluations sur le développement des compétences linguistiques en français : étude des lycées féminin bilingue d’Amriguebé, Champ de fils et Belle-vie à N’Djamena | Abakar OUSMANE ABDALLAH |
| 3 | L’éducation aux droits de l’homme en milieu scolaire : l’expérience du Benin | Eric Codjo MONTCHO AGBASSA |
| 4 | ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES DANS LE SYSTÈME LMD : DÉFIS ET OPPORTUNITÉS POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE N’DJAMENA | Esaïe YALLAH WAÏDOU et Abakar MAHAMAT HASSABALLAH |
| 5 | LES ENFANTS « DU DEHORS OU DU BRIGANDAGE » DANS LA VILLE DE BOBO-DIOULASSO : STRATEGIES DE SURVIE ET D’ADAPTATION DANS LA RUE EN PERIODE DE CRISE SECURITAIRE | Awa YMBA OUEDRAOGO et Mwin-Fang Cédrick Arnaud MEDAH |
| 6 | DIPLOMATIE VATICANE ET NOUVEAUX DEFIS ACTUELS | Pascal FANOU |
| 7 | DIPLOMATIE VATICANE : DE SES FONDEMENTS À SES PRINCIPES CARACTÉRISTIQUES POUR LA PAIX MONDIALE | Pascal FANOU |
| 8 | POUVOIR, ETHNICITÉ ET ENFANTS SOLDATS AU TCHAD | SOULEYMANE ABDOULAYE Adoum |
| 9 | LE DROIT À L’ACCÈS AUX SOINS DE LA PERSONNE DETENUE AU BENIN | Sylvie EHAKO ADOHINZIN |
| 10 | CONTEXTE PEDAGOGIQUE ET MISE EN ŒUVRE DE L’APPROCHE PAR LES COMPETENCES AU TCHAD : CAS DES QUELQUES ECOLES PRIMAIRES DANS LA VILLE D’ABECHE | ABAYA MAHAMAT Ahmat et BACHIR Bouba |
| 11 | ANALYSE DE LA STRATÉGIE DE COMMUNICATION PERSUASIVE DE E. MACRON SUR LE PARTENARIAT FRANCE-AFRIQUE À TRAVERS SON DISCOURS DE 2023 À L’ÉLYSÉE | Daouda KOUMA |
| 12 | PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS AU TIC: UNE ÉTUDE DES IMPACTS DU PROJET AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DANS LES PAYS DE LA RÉGION DU SAHEL AU TCHAD | Gadebé ASSEM |
| 13 | L’AFRIQUE : QUE RETIENT-ON POUR UNE PROJECTION VERS L’AVENIR ? | TANO Tano Edouard |
| 14 | ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ET RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU MILIEU RURAL DE LA COMMUNE DE TCHÉRIBA | Yvonne KOUTOU Èp. TIBIRI et Sibiri TRAORE |
| 15 | LA LITTÉRATURE DE L’ÉCHO INTIME : UNE THÉORIE DES MURMURES ET DES RÉSONANCES, “L’ARPÈGE DES SILENCES” | Oscar MEGNE M’ELLA |
| 16 | PRATIQUES DE RÉMÉDIATION ET QUALITÉ DES APPRENTISSAGES DE MATHÉMATIQUES DANS LES ÉTABLISSEMENTS SECONDAIRES DE LA VILLE DE N’DJAMENA AU TCHAD | Pakouaré KEBZABO et Abakar Mahamat HASSABALLAH |
| 17 | ÉDUCATION ET BILINGUISME : OBJET DE DÉBATS AU TCHAD | Pakouaré KEBZABO et Litassou DOULANG MADY |
| 18 | ENTREPRENEURIAT ET INNOVATION SOCIALE : DEFIS ET PERSPECTIVES FACE AUX DYNAMIQUES ACTUELLES | Paulin SANFO, N’DO Benjamin et KOITA Aboubacar |
| 19 | LA PRISE DE RISQUE ENVIRONNEMENTALE AU CAMEROUN : UNE ANALYSE PSYCHOSOCIALE DE LA RECRUDESCENCE DE L’INSALUBRITÉ DANS LA VILLE DE YAOUNDÉ | Marie MANGA, Octave Thierry ABE ATANGANA et Carole
NYANGONO |
| 20 | INFLUENCE DE L’ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ET RENDEMENT SCOLAIRE : ETUDE MENEE DANS LE CEG DE HILLE LECLERC, LYCEE FEMININ D’AMRIGUEBE, LYCEE LA LIBERTE ET LYCEE DE DIGUEL CENTRE À N’DJAMENA (TCHAD) | Hissein DEYE et Habib MAHAMAT YACOUB |
| 21 | PRATIQUES ENSEIGNANTES ET LEURS EFFETS SUR LA MOTIVATION DES ÉLÈVES : ÉTUDE MENÉE AU LYCÉE AGROPASTORAL DE BARO AU TCHAD | Zakaria SEID |
| 22 | CURRICULA ET GOUVERNANCE UNIVERSITAIRE AU TCHAD : UNE LECTURE CRITIQUE À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE POUR UNE RÉFORME SYSTÉMIQUE | Mbaindo DJIMRABEI, Abiathar SANDJI YONBEL, Abraham DAGUE
et Kebkiba HINFIENE |
| 23 | POLITIQUE DU FER DANS LA SOCIETE TRADITIONNELLE NGAMBAYE AU LOGONE OCCIDENTAL | Belemel BANGA |
| 24 | APPROCHES PÉDAGOGIQUES ET ADAPTATION DES ÉLÈVES EN MILIEU REFUGIÉ DANS LA PROVINCE DE CHARI-BAGUIRMI AU TCHAD | Zakaria SEID |
| 25 | CONSTRUIRE LA FILIÈRE LAIT AU BURKINA FASO ENTRE SOUVERAINETÉ ALIMENTAIRE ET DYNAMIQUES DE MARCHÉ: UNE LECTURE SOCIOHISTORIQUE CRITIQUE DES POLITIQUES PUBLIQUES | Mariétou SORY, Souleymane KARAMBIRI et Tionyélé FAYAMA |
| 26 | LA QUALITE DE L’EDUCATION AU TCHAD : ETAT DES LIEUX ET PERSPECTIVES | Djiguibé GAOU-KILLADJE |
| 27 | L’INFLUENCE DES INTERACTIONS FAMILIALES SUR LE DÉVELOPPEMENT SOCIO-ÉMOTIONNEL DE L’ENFANCE AFRICAINE DANS LE ROMAN FRANCOPHONE | Julie Gwladys MOUNDJOUNA DONGOLA |
| 28 | POLITIQUE ÉDUCATIVE ET AMÉLIORATION DU RENDEMENT SCOLAIRE : CAS DES LYCÉES FELIX ÉBOUÉ ET FÉMININ (N’DJAMENA) | Habib MAHAMAT YACOUB |
| 29 | L’AUTORITÉ AU SERVICE DE L’ARGUMENTATION DANS LE DISCOURS RELIGIEUX AU BURKINA FASO : L’EXEMPLE D’AN-NASR VENDREDI | Abdoulatif SAWADOGO et Yassia MANDE |
| 30 | TEXTES ADMINISTRATIFS BURKINABÈ ENTRE DISTORSION ORTHOGRAPHIQUE ET DÉSINVOLTURE SCRIPTURALE | Ouango KAGAMBEGA |
| 31 | INCLUSION MÉDICO-SOCIALE DES PERSONNES AGÉES AU BURKINA FASO : L’EXPÉRIENCE DU RÉSEAU DE PROTECTION ET DE PROMOTION DES PERSONNES AGÉES | Blahima KONATE |
| 32 | INCLUSION MÉDICO-SOCIALE DES PERSONNES AGÉES AU BURKINA FASO : L’EXPÉRIENCE DU RÉSEAU DE PROTECTION ET DE PROMOTION DES PERSONNES AGÉES | Levy DJISNEBEYE |
| 33 | MÉDECINS SANS FRONTIÈRES EN CENTRAFRIQUE (1997-2014) : ENTRE URGENCE MÉDICALE ET COMPLEXITÉ DU TERRAIN | Me-Christine NZADIMANA |
| 34 | L’ENSEIGNEMENT DE L’ART DRAMATIQUE DANS LES ESPACES SCOLAIRES FRANCOPHONES DE LA VILLE DE DSCHANG : PROBLEMES, ENJEUX ET PERSPECTIVES | Gertrude MAKEMLETIA, épouse DEMAZE |
| 35 | INFLUENCE DES ACTIONS DE FORMATION EN APPROCHE « SAFE SCHOOL » SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DES ENSEIGNANTS DU NIVEAU PRIMAIRE DANS LA PROVINCE DU KOURWEOGO AU BURKINA FASO | KOLONGO Djiblirou, KONATE Abdoulfatoufou et KONKOBO
KABORE Madeleine |
| 36 | LA SOLIDARITÉ COMMUNAUTAIRE À L’EPREUVE DE LA CRISE SÉCURITAIRE AU BURKINA FASO: CAS DE LA VILLE DE TENKODOGO | DIARRA Bonaventure |
| 37 | MOUVEMENTS ASSOCIATIFS, MEDIAS SOCIAUX ET ELECTIONS POLITIQUES AU GABON : ENTRE MOBILISATION DEMOCRATIQUE ET MODELISATION DES ELECTEURS | SAKA-ALANDJI Djénéric et OYANE EYEGHE Brigitte-Carole |
| 38 | RÉALITES ET PERSPECTIVES DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES ENSEIGNANTS EN ÉDUCATION À LA PAIX DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF DE BASE PRIMAIRE AU BURKINA FASO : CAS DE LA PROVINCE DE KOURWEOGO | KOLONGO Djiblirou, POUDIOUGO W. Désiré et KONATE
Abdoulfatoufou |
| 39 | ÉTUDE DES TUYÈRES DE BLANE-GREUG ET TARKIMADJI (TCHAD) | HAMDJI MILMAN NOUDJIKO |
| 40 | GENRE ET RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN EDUCATION : DEFIS ET PERSPECTIVES POUR LES FEMMES CHERCHEUSES EN AFRIQUUE CENTRALE CAS DU TCHADUNE ANALYSE SYNTAXIQUE : LA PHRASE SIMPLE DE LA LANGUE MÉDOGO DU TCHAD | Hamidé ABRAS RAHMA |
| 41 | UNE ANALYSE SYNTAXIQUE : LA PHRASE SIMPLE DE LA LANGUE MÉDOGO DU TCHAD | ALLADOUM Service |
| 42 | PESANTEURS SOCIOCULTURELLES ET ACCES DES FILLES AUX SERIES SCIENTIFIQUES DANS LA COMMUNE DE NDJAMENA : CAS DES LYCEES FELIX EBOUE I ET II, SACRE CŒUR, FEMININ ET DE GASSI | LAMBA Marty, Esaie Yallah Waidou, NDIGMBAYEL Reoular Urbain et VAWANE Angéline Pahimi |
