Auteur/autrice : La Revue

٭ADOUM Minallah, WAYANG Brice et DAINGNEL Jonas Département de géographie, Université de Pala BP 20 Pala/Tchad ; Email : minabdine@yahoo.fr ٭Correspondant des auteurs : minabdine@yahoo.fr Résumé Les conflits fonciers ruraux constituent des problèmes majeurs qui ont pris de l’ampleur au regard de l’augmentation de la population humaine et animale dans le monde rural. De plus, l’insuffisance des pâturages […]

ADOUM Minallah, WAYANG Brice et DAINGNEL Jonas ٭Département de géographie, Université de Pala BP 20 Pala/Tchad ; Email : minabdine@yahoo.fr ٭Correspondant des auteurs : minabdine@yahoo.fr Résumé Les conflits fonciers ruraux constituent des problèmes majeurs qui ont pris de l’ampleur au regard de l’augmentation de la population humaine et animale dans le monde rural. De plus, l’insuffisance des pâturages […]

Résumé Le présent article s’inscrit dans le domaine de la description des langues nationales. Il procède à l’analyse syntaxique de la langue médogo, une langue du groupe Sara Bongo Baguirmi, du phylum Nilo-Saharien, parlée au Tchad. Cette étude fait suite aux travaux de recherches antérieures réalisés sur la langue. Son objet est de disséquer la […]

Résumé La sous-représentation des femmes dans la recherche éducative en Afrique centrale, particulièrement au Tchad, révèle des inégalités systémiques. Seulement 3,4% des professeurs titulaires tchadiens sont des femmes, et leur part dans l’enseignement supérieur stagne à 11%. Cette marginalisation s’explique par des barrières structurelles marquées par l’absence de crèches universitaires, les financements précaires (8% des […]

Résumé Les sites de Blane-Greug et de Tarkimadji présentent une richesse notable en vestiges archéologiques, notamment des fragments de tuyères, éléments essentiels dans le fonctionnement des fourneaux sidérurgiques. Les tuyères sont des dispositifs en argile destinés à canaliser l’air jusqu’à la zone de combustion du four ou du foyer, favorisant ainsi le processus de réduction […]

Résumé Cette recherche vise à collecter des informations relatives à la formation initiale et continue des enseignants à l’éducation à la paix ainsi que la contribution de ces actions de formation aux renforcements de leurs capacités. En effet, les enseignants sont les premiers acteurs de l’éducation dans le système éducatif burkinabè. C’est dire que des […]

Résumé Cet article interroge les médias sociaux comme espaces publics de rencontre virtuelle entre les acteurs des mouvements associatifs et les électeurs en période électorale. Cette rencontre médias sociaux et mouvements associatifs en période électorale donne à saisir une forme de modélisation et d’instrumentalisation des choix des électeurs. Les mouvements associatifs, en période électorale, jouent […]

Résumé  A travers une démarche qualitative et se fondant à la fois sur des données théoriques et empiriques, l’objectif de ce texte est d’analyser les effets de la crise sécuritaire sur les pratiques de la solidarité communautaire au Burkina Faso à travers l’étude du cas spécifique des personnes déplacées internes (PDI) de la commune de […]

Résumé Le Burkina Faso fait face depuis 2016 à une recrudescence d’attaques terroristes et la prise charge des enfants en situation d’urgence demeure une problématique majeure. « Safe School » (École sûre) est une approche promue par l’UNICEF et des Organisations Non Gouvernementales (ONG) et institutions œuvrant dans le domaine humanitaire comme Humanité et Inclusion (HI), Danish […]

Résumé La facilité de la réussite scolaire et universitaire selon Bourdieu et Passeron (1964) est observée chez les apprenants disposant d’un important capital artistique et culturel. Ce capital est acquis dans la socialisation familiale grâce aux lectures, aux cours de musique pris, ainsi que lors de leurs présences aux concerts de musique et aux représentations […]