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Non classé – Page 5 – GRECE TCHAD
L’OSTENTATION DE LA RICHESSE ET LA CONSTRUCTION DE LA NOTABILITE CHEZ L’ELITE POLITIQUE AU POUVOIR EN REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE : PRATIQUES DE DISTINCTION, QUETE DE LEGITIMITE ET MISE EN SCENE DU POUVOIR

BEKPA Hyacinthe Anicet Enseignant-chercheur au Département de sociologie Université de Bangui Mail : bekpah@yahoo.fr Résumé Cet article analyse les mécanismes par lesquels l’ostentation de la richesse participe à la construction de la notabilité en République centrafricaine dans un contexte marqué par la fragilité de l’État et la forte personnalisation du pouvoir. Il part du constat que […]

L’AUTORITE FEMININE DANS LE SULTANAT DU FITRI (TCHAD)

Maîmouna NGOSASSOU, NANGKARA Clison et Yemodoum YORANGAR Université de N’Djamena (Tchad), Email : ng.maimouna@gmail.com Maître Conférence (CAMES), Université de DOBA, E-mail : nclison@gmail.com Université de N’Djamena (Tchad), E-mail : yemodoumyorangar@gmail.com     Résumé De cette analyse, il ressort que dans l’évolution de l’organisation de la chefferie traditionnelle au Fitri, les femmes apparaissent comme actrices fondamentales dans le […]

DISCOURS ISLAMIQUES, COMMUNICATIONS ET INFLUENCES SOCIALES DANS LES PAYS DU BASSIN DU LAC-TCHAD ET DU SAHEL

Abbas ABAKAR ABBAS Département des Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication, Faculté des Langues, Lettres, Arts et Communication, Université de Ndjaména, Email : waldfanta@gmail.com   Résumé Le Bassin du Lac-Tchad et le sahel constituent, depuis une décennie, des espaces majeurs de violences liées à des mouvements se réclamant de l’islam. Cet article […]

PERSONNALITE DE L’ENSEIGNANT ET MOTIVATION DES ELEVES AU LYCEE DE GASSI DANS LE 7è ARRONDISSEMENT DE N’DJAMENA/TCHAD

Hamide ABRAS RAHAMA Maître-Assistante, Ecole Normale Supérieure de N’Djaména de N’Djaména Courriel : hamideabas@gmail.com Résumé L’article portant sur « personnalité de l’enseignant et motivation des élèves au Lycée de Gassi dans le 7ème Arrondissement de N’Djaména » vise à vise à expliquer les facteurs motivationnels liés à la personnalité enseignant dans les pratiques. Ainsi, il est constaté […]

DIFFICULTÉS DE L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE L’ORAL EN FRANÇAIS DANS LES COLLÈGES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL AU NIGER : ÉTUDE EMPIRIQUE MENÉE AU CEG RAOUDA DE MARADI

Akimou TCHAGNAOU1, Ida Rose Aimée PANDI MABIALA2 et Mariamsou YAHAYA ADAM1 1 Université André Salifou / Laboratoire Lettres Education et Communication (LaboLEC) 2Université Marien Ngouabi/Groupe de Recherche en Sciences du Langage et de Didactique des Langues (GRESLA-DL) Corresponding author : akimou.tchagnaou@gmail.com Résumé L’enseignement-apprentissage de l’oral constitue une composante essentielle de la maîtrise du français, langue […]

MODE DE GESTION DES DÉCHETS DANS LA VILLE DE M’BATTO (CÔTE D’IVOIRE)

Caleb Koua TCHOMAN1, Mathieu Gnanké NIAMKE2 et SYLLA Yaya3 1Étudiant Diplômé en Master de Géographie de la Santé, Institut de Géographie Tropicale, Université Félix Houphouët-Boigny, tchomankouacaleb@gmail.com, (+225 0757055792) 2Enseignant-Chercheur / Maître-Assistant, Géographie de la santé / Environnement et Développement durable, Université Félix Houphouët-Boigny, mathieuniamke23@gmail.com, (+225 0758140795) 3Enseignant-Chercheur /Maître-Assistant, Géographie de la santé, Université Félix Houphouët-Boigny […]

DE LA PHILOSOPHIE DE L’HISTOIRE À LA DÉMOCRATIE LIBÉRALE, UNE RELECTURE DE LA PENSÉE DE FRANCIS FUKUYAMA

Elie MBAIGOMEM METOGO, et Djekolobé DJETEUBBE 1Université de Maroua 2Ecole Normale Supérieure de N’Djamena Résumé La philosophie de l’histoire nous permet de comprendre que l’activité scientifique s’impose comme condition incontournable de l’évolution des sociétés. L’esprit qui conduit la marche de l’histoire selon Hegel, s’incarne dans une civilisation qui dévient à son tour le moteur de l’évolution. […]

DYNAMIQUES FONCIÈRES ET PRODUCTION AGRICOLE DANS LE DÉPARTEMENT DE MAMDI ET SES POLDERS (LAC TCHAD)

Teumobé PABONG1, Tatoloum AMANE2 et Mounkang SOULOUKNA3 1Université de N’Djaména 2Maitre des Conférences CAMES, Université de N’Djamena -TCHAD. 3Enseignant chercheur à l’Université de Mongo Résumé Dans le département de Mamdi, au cœur de la province du Lac, les polders nés du retrait progressif des eaux depuis les années 1970 concentrent un potentiel agronomique rare. Trois […]

EFFETS DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES SUR LA MOBILITE PASTORALE ENTRE LE TCHAD ET LA REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE

Nadji DJIMBAYE et Djimadoumadji NAIDONGARTI Université de Doba, Email : nadjidjimbaye8@gmail.com Université de Doba, E-mail : dnaidongarti@gmail.com   Résumé   Le Tchad qui partage une longue frontière de 1197 km avec la RCA est considéré comme un acteur majeur dans les crises centrafricaines et solution aux problèmes de sécurité dans ce pays. Le nord-est de la RCA […]

DE L’ESSAI ONTOLOGIQUE ET PHENOMENOLOGIQUE, QUEL HERITAGE SARTRIEN POUR UNE PHILOSOPHIE EXISTENTIALISTE VUE PAR LA LITTERATURE ?

SALIFOU HAMANI Abdoul-Aziz Doctorant, Ecole Doctorale des Lettres, Arts, Sciences de l’Homme et de la Société (EDLASHS), Laboratoire d’Etude et Recherche en Philosophie, Culture, Communication et Société (LERPHICCS), Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger) Correspondant courriel : salifouhamaniabdoulaziz@gmail.com Téléphone :(227) 96714574 Résumé La production intellectuelle de Jean-Paul Sartre est à la fois complexe et élastique. Cela veut dire […]